大学英语杂志省级期刊

大学英语 2016年第B03期杂志 文档列表

大学英语杂志英语教学研究

元认知策略对英语专业输入型课堂教学的启示第1-3页

关键词: 元认知策略；  英语专业；  输入型课堂；  教学；  

谈军事英语阅读课教学中军事知识点的拓展第4-6页

关键词: 军事英语阅读；  军事知识点；  拓展；  

“跨洋互动”中中美学生英语写作认知差异探析第7-9页

关键词: 英语写作；  认知差异；  

互赏互学中的写作互动第10-15页

关键词: 互动互赏互学；  建构主义；  网络bb平台；  

英语专业大学生在英语写作中的动词错误分析——基于语料库的研究第16-20页

关键词: 错误分析；  动词错误；  英语专业大学生写作；  clec语料库；  

基于输出驱动假设教学的翻译能力培养研究第21-25页

关键词: 输出驱动假设；  综合技能教学法；  翻译能力；  非英语专业；  

大学英语选修课开设情况调查研究——以海口经济学院为例第26-29页

关键词: 大学英语；  选修课；  开设情况；  

大学英语拓展课程建设与教师发展互动间叙事探究的实施架构第30-33页

关键词: 大学英语；  拓展课程；  教师发展；  叙事探究；  

通识教育与大学英语专业人才培养计划第34-37页

关键词: 通识教育；  大学英语专业；  人才培养计划；  

新常态下个性化教学与自主学习相结合的大学英语教学改革模式探究第38-42页

关键词: 新常态；  个性化教学；  自主学习；  模式；  

PBL教学模式在英语专业教学中的初探第43-45页

关键词: pbl教学模式；  问题；  自主；  

词典使用与自主学习能力培养第46-49页

关键词: 词典使用；  自主学习；  学习动机；  学习策略；  

学习自信对艺术院校学生英语习得的影响第50-54页

关键词: 学习自信；  英语习得；  态度；  动机；  

大学英语课程中的思辨倾向培养第55-58页

关键词: 思辨倾向；  欠缺；  原因；  教学建议；  

跨文化理解的变化与多元文化知识相关性分析——基于“澳大利亚社会与文化”课的实验报告第59-62页

关键词: 跨文化理解；  多元文化知识；  澳大利亚；  定量研究；